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Computerregeln
www.stadt-zuerich.ch/computerregeln
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Die neuen Medien machen uns nicht nur flexibler und erleichtern
unser Leben, sondern sie bergen auch einige Gefahren. Die
Schüler/innen sollen einen sinnvollen Umgang mit den Chancen und
Risiken erlernen.
Um die Lehrpersonen bei dieser herausfordernden Arbeit zu
unterstützen, haben wir in dieser Sammlung die zehn
wichtigsten Regeln für den Umgang mit Computern und Internet in der
Schule ausgearbeitet, zusammen mit Ideen und
Hintergrundinformationen zur Umsetzung.
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Titelseite
Die neuen Medien sind in unserer Welt allgegenwärtig. Übers
Internet können wir uns in Sekundenbruchteilen Informationen aus
der ganzen Welt holen. Wir haben die Möglichkeit, jederzeit und
überall zu telefonieren und sind so ständig erreichbar. Unsere
Lieblingsmusik haben wir immer bei uns in wenige Gramm verpackt.
Mehr und mehr Kinder besitzen ihr eigenes Handy, knüpfen in
Chaträumen neue Freundschaften, und der Fernsehapparat hat seit
langem in so manches Kinderzimmer Einzug gehalten. Die neuen Medien
machen uns nicht nur flexibler und erleichtern unser Leben, sondern
sie bergen auch einige Gefahren, deren sich selbst viele Erwachsene
nicht bewusst sind.
Unsere Schule kann sich dem Umgang mit den neuen Medien nicht
verschliessen. Es wäre falsch, wenn wir unseren Schüler/innen trotz
potentieller Gefahren den Zugang zu den neuen Medien verschliessen
würden. Es gilt vielmehr, ihnen einen sinnvollen Umgang damit zu
vermitteln.
Um die Lehrpersonen bei dieser herausfordernden Arbeit noch
besser zu unterstützen, haben wir mit dieser Sammlung die zehn
wichtigsten Regeln für den Umgang mit Computern und Internet in der
Schule ausgearbeitet, zusammen mit Ideen und
Hintergrundinformationen zur Umsetzung.
Online stehen ein Leitfaden und sämtliches Material zu den
Computer- und Internetregeln zur Verfügung. Die Postkarten für
Schüler/innen können von Stadtzürcher Schulen bei der SBMV über die
Materialverantwortlichen bezogen werden.
Infos
|
Schulstufe(n)
|
Unterstufe, Mittelstufe, Sekundarschule |
|---|---|
| Fach/Fächer | Informatik, Mensch und Umwelt |
| Autor(en) | Ute Kaffarnik |